Crianças brasileiras vão melhor em linguagem do que em matemática, diz OCDE

Levantamento da OCDE revela desempenho acima da média em linguagem e defasagem em matemática entre crianças brasileiras de 5 anos, com 502 pontos em linguagem e 456 em matemática. A desigualdade social também é evidenciada, já que 80% das crianças de famílias mais ricas reconhecem números, enquanto apenas 68% das mais pobres têm essa capacidade nesta idade. Esses dados apontam que a dificuldade em raciocínio lógico começa ainda na primeira infância, antes mesmo do início do ensino fundamental.

O quadro se reflete nos resultados do PISA 2022, que indicam que apenas 27% dos estudantes brasileiros de 15 anos atingem o nível mínimo de proficiência em matemática. O diretor-geral do Colégio Sigma, Marcelo Tavares, alerta que a falta de desenvolvimento do raciocínio lógico desde cedo pode gerar lacunas que impactam negativamente o aprendizado ao longo da vida escolar.

Diante desse cenário preocupante, escolas têm adotado estratégias para melhorar o desempenho dos alunos, com foco em resolução de problemas, desafios e participação ativa dos estudantes. O objetivo é desenvolver o raciocínio lógico e tornar o aprendizado mais prático e aplicável no dia a dia. Competições como o Concurso Canguru de Matemática, presente em mais de 100 países, têm sido utilizadas para estimular a lógica, interpretação e criatividade dos alunos, visando tornar o ensino de matemática mais atrativo e eficaz.

Marcelo Tavares destaca que o engajamento dos alunos é fundamental para superar os desafios. Quando o aprendizado é apresentado de forma desafiadora, deixa de ser abstrato e passa a fazer sentido para os estudantes. Isso contribui para aproximá-los da matemática e potencializar seu desempenho acadêmico, combatendo a defasagem e promovendo um aprendizado mais significativo e duradouro.

Fonte: cnnbrasil.com.br